Em um cenário em que a indústria de games movimenta bilhões e se consolida como uma das principais expressões culturais contemporâneas, o Laboratório Allyson Amílcar Angelus (LAICA), transforma os jogos em algo que vai além do lazer. No Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN), o universo dos games também é ciência, pesquisa aplicada e ferramenta de impacto social.
A linha de pesquisa ‘Jogos Digitais’ do LAICA tem um objetivo claro: desenvolver games que possam ser utilizados tanto para entretenimento quanto para fins educacionais. Dialogando diretamente com a missão do laboratório de promover a formação prática e crítica por meio da pesquisa e da inovação tecnológica.
Com ampla acessibilidade, os jogos digitais podem ser executados em diversos dispositivos com tela, como celulares, computadores e consoles. Essa presença cotidiana faz com que estejam integrados à rotina de diferentes públicos, ampliando seu potencial como ferramenta de comunicação, experimentação e aprendizagem.
“Os jogos digitais também podem ser usados para fins sérios, como aprendizado e simulações, treinamento de automóvel, simuladores de carro e de aviões.” afirma o professor Erick Bergamini, que atua frente à linha de pesquisa.
Diante desse cenário, os jogos digitais ganham uma dimensão estratégica dentro da pesquisa. No LAICA, eles são pensados como recursos de aprendizagem ativa, unindo diversão e propósito, criando experiências que ensinam enquanto envolvem.
Um dos exemplos práticos dessa proposta é o projeto “IFRN: O Jogo”, desenvolvido no âmbito da linha de pesquisa “Jogos Digitais”. A iniciativa tem como objetivo divulgar, ensinar e proporcionar sobre os campi do IFRN, feita de uma maneira lúdica, aproximando o estudante da estrutura e do funcionamento institucional por meio da gamificação.
No jogo, o aluno percorre virtualmente espaços do campus, conhece setores, áreas de pesquisa e desafios acadêmicos, com navegação livre e interativa com elementos que representam a vivência estudantil. A proposta foi transformar informações institucionais em uma experiência dinâmica e envolvente.
“O aluno vai jogando e conhecendo as áreas de pesquisa, os setores do IF. […] conhecendo um pouco mais da vivência do que tem no IF, o que os alunos aprendem. A ideia desse jogo era justamente transmitir para a população o que acontece dentro do prédio do IFRN CNAT.” explica o professor.
A linha de Jogos Digitais também cumpre um papel importante na formação de estudantes, pois ao participar de projetos, os bolsistas do LAICA desenvolvem habilidades práticas. Para muitos estudantes, o envolvimento com o desenvolvimento de jogos representa o primeiro contato direto com pesquisa aplicada e inovação tecnológica.
Essas experiências fortalecem a trajetória acadêmica e profissional dos discentes, preparando-os para atuar em áreas estratégicas da tecnologia e da inovação.
“Posso dizer que o jogo foi uma divisão de águas. Ele me amadureceu tanto profissionalmente como academicamente e abriu portas para oportunidades que eu sigo aproveitando até hoje.” relata o bolsista do LAICA, Luiz Gustavo.
O desenvolvimento de projetos educacionais como esse, evidencia a maturidade da linha de pesquisa e a capacidade do laboratório de integrar diferentes áreas de conhecimento. Reafirmando o compromisso do LAICA com a formação qualificada de estudantes e com a produção de tecnologias que geram impacto dentro e fora da instituição.
O Laboratório Allyson Amílcar Angelus (LAICA) é um espaço de pesquisa do Instituto Federal do Rio Grande do Norte (IFRN), fundado em 2014, com atuação nos campi Natal – Central (CNAT), Natal – Zona Leste e Currais Novos. O LAICA desenvolve projetos nas áreas de Tecnologias Educacionais, Internet das Coisas (IoT), Sistema WEB, Robótica, Sistemas Embarcados e Jogos Digitais, promovendo pesquisa aplicada, inovação e formação de estudantes. Seu propósito é inspirar e preparar novas gerações para o futuro por meio da ciência e da tecnologia, conectando academia, mercado e a sociedade.